LA TECNOLOGÍA COMO UN FACTOR DE
DESARROLLO DE LOS PAÍSES REALIDAD O
UTOPIA.
La tecnología hoy en día es un factor de desarrollo de los países como
Colombia, acá encontraos políticas públicas educativas en CIENCIA Y TECNOLOGÍA,
expuestas en documentos como el Plan Decenal de Educación 2006-2016 que apuntan
a implementar una política pública que fomente el desarrollo de la Ciencia Y
Tecnología y la innovación entre las diferentes instituciones, niveles
educativos y sectores, además a “Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan
la transversalidad curricular del uso de las Tic, apoyándose en a Investigación
pedagógica, entre otras. Y es a partir de esas políticas educativas que surgen
gran variedad de planes y programas como estrategias para alcanzar las metas
propuestas, sin embargo estos programas en muchas ocasiones resultan
insuficientes ya que son muchas las
Ministerio de Educación Nacional, S.F. Plan
Decenal de Educación 2006-2016. Colombia. Recuperado de: 
http://plandecenal.edu.co/
http://plandecenal.edu.co/
htm/1726/articles-166057_cartilla.pdf
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PROYECTO
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AUTORES
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Metodología
para la integración de mundos virtuales tridimensionales MV3D a entornos de
aprendizaje en Educación Superior
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ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO
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El siglo XXI ha sido calificado como la era de la
información y el conocimiento. El sector educativo no ha sido ajeno a este
acontecimiento, pues ha aprovechado los beneficios de las Tecnología de la
Información y Comunicación para colocarlos a disposición del proceso de
enseñanza y de aprendizaje, propiciando la gestión del conocimiento.
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SECTOR EDUCATIVO
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Modelo didáctico para la creación de
objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados en una red académica de
alta velocidad
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ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO
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as instituciones de educación superior: Universidad
de Medellín Adscrita a la red RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la
red RIESCAR, partiendo de las fortaleza de RENATA como la Red Tecnológica,
nos proponemos diseñar e implementar un modelo didáctico para la creación de
objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta
velocidad.
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SECTOR EDUCATIVO
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RENATA aplicada en la generación de
soluciones de información ambiental, coberturas vegetales y cambio de uso del
suelo para Colombia, accediendo a bases de datos espaciales distribuidas y su
manejo con aplicativos remotos
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Categoría RENATA: Recursos de
citación y publicación
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El Grupo de Investigación en Simulación y
Modelación Dinámica Espacial (GISMODEL) de la Universidad del Valle fue
creado básicamente para trabajar en la aplicación de técnicas de modelación
dinámica espacial con datos de de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y
sensores remotos (SR) en Web y consiguiente para explorar los beneficios de
RENATA para este campo.
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COMUNIDD EN GENERAL.
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Curso virtual para el mejoramiento de
prácticas de enseñanza y aprendizaje de los profesores universitarios de
matemáticas
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CATEGORIA : FORMACIÓN
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El fracaso académico, rezago y posterior deserción
de los estudiantes que inician su formación en carreras de Ingenierías y de
Ciencias ha aumentado de manera alarmante en la última década.
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SECTOR EDUCATIVO
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Anilla Cultural de Colombia
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Categoría RENATA: Comunicaciones
presenciales integradas
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Este proyecto tiene como objetivo diseñar e
implementar un modelo de gestión conducente a la creación de la red de
intercambio cultural “Anilla Cultural de Colombia”, la cual permitirá el
acceso y visibilidad de contenidos teóricos, artísticos, estéticos,
culturales, de coproducción y de género; desarrollados y compartidos entre
las universidades y centros culturales de Colombia, interconectados a través
de la Red Nacional de Tecnología Avanzada (RENATA).
Categoría RENATA:
Comunicaciones presenciales integradas
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POBLACIÓN
EN GENERAL.
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Biblioteca
Digital Colombiana
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Categoría RENATA: Recursos de consulta y publicación
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En Internet circula un sin número de documento
digitales que carecen de una adecuada clasificación y pertinencia para las
comunidades educativas y de investigación, es por esto que las Bibliotecas
Digitales (BiDi) y Repositorios Digitales (ReDi) se están convirtiendo en el
principal medio de acceso a la información digital dada su naturaleza de
organización y estructuración.
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EDUCACIÓN.
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Proyectos RENATA
