PROYECTOS RENATA

LA TECNOLOGÍA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES  REALIDAD O UTOPIA.

    La tecnología hoy en día es un factor de desarrollo de los países como Colombia, acá encontraos políticas públicas educativas en CIENCIA Y TECNOLOGÍA, expuestas en documentos como el Plan Decenal de Educación 2006-2016 que apuntan a implementar una política pública que fomente el desarrollo de la Ciencia Y Tecnología y la innovación entre las diferentes instituciones, niveles educativos y sectores, además a “Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de las Tic, apoyándose en a Investigación pedagógica, entre otras. Y es a partir de esas políticas educativas que surgen gran variedad de planes y programas como estrategias para alcanzar las metas propuestas, sin embargo estos programas en muchas ocasiones resultan insuficientes ya que son muchas las

Ministerio de Educación Nacional, S.F. Plan Decenal de Educación 2006-2016. Colombia. Recuperado de:  http://plandecenal.edu.co/

htm/1726/articles-166057_cartilla.pdf

PROYECTO	AUTORES	DESCRIPCIÓN	BENEFICIARIOS
Metodología para la integración de mundos virtuales tridimensionales MV3D a entornos de aprendizaje en Educación Superior	ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO	El siglo XXI ha sido calificado como la era de la información y el conocimiento. El sector educativo no ha sido ajeno a este acontecimiento, pues ha aprovechado los beneficios de las Tecnología de la Información y Comunicación para colocarlos a disposición del proceso de enseñanza y de aprendizaje, propiciando la gestión del conocimiento.	SECTOR EDUCATIVO
Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados en una red académica de alta velocidad	ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO	as instituciones de educación superior: Universidad de Medellín Adscrita a la red RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la red RIESCAR, partiendo de las fortaleza de RENATA como la Red Tecnológica, nos proponemos diseñar e implementar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta velocidad.	SECTOR EDUCATIVO
RENATA aplicada en la generación de soluciones de información ambiental, coberturas vegetales y cambio de uso del suelo para Colombia, accediendo a bases de datos espaciales distribuidas y su manejo con aplicativos remotos	Categoría RENATA: Recursos de citación y publicación	El Grupo de Investigación en Simulación y Modelación Dinámica Espacial (GISMODEL) de la Universidad del Valle fue creado básicamente para trabajar en la aplicación de técnicas de modelación dinámica espacial con datos de de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y sensores remotos (SR) en Web y consiguiente para explorar los beneficios de RENATA para este campo.	COMUNIDD EN GENERAL.
Curso virtual para el mejoramiento de prácticas de enseñanza y aprendizaje de los profesores universitarios de matemáticas	CATEGORIA : FORMACIÓN	El fracaso académico, rezago y posterior deserción de los estudiantes que inician su formación en carreras de Ingenierías y de Ciencias ha aumentado de manera alarmante en la última década.	SECTOR EDUCATIVO
Anilla Cultural de Colombia	Categoría RENATA: Comunicaciones presenciales integradas	Este proyecto tiene como objetivo diseñar e implementar un modelo de gestión conducente a la creación de la red de intercambio cultural “Anilla Cultural de Colombia”, la cual permitirá el acceso y visibilidad de contenidos teóricos, artísticos, estéticos, culturales, de coproducción y de género; desarrollados y compartidos entre las universidades y centros culturales de Colombia, interconectados a través de la Red Nacional de Tecnología Avanzada (RENATA). Categoría RENATA: Comunicaciones presenciales integradas	POBLACIÓN EN GENERAL.
Biblioteca Digital Colombiana	Categoría RENATA: Recursos de consulta y publicación	En Internet circula un sin número de documento digitales que carecen de una adecuada clasificación y pertinencia para las comunidades educativas y de investigación, es por esto que las Bibliotecas Digitales (BiDi) y Repositorios Digitales (ReDi) se están convirtiendo en el principal medio de acceso a la información digital dada su naturaleza de organización y estructuración.	EDUCACIÓN.

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